العودة   منتديات شقراء نت > °~*¤®§ منتديات منطقة الوشــم §®¤*~° > تعليم الوشم > اخبار التعليم العام

التسجيل التعليمـــات التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

الملاحظات

الإهداءات

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 03-06-2018, 05:33 PM   #1
وَلُـــღـــةّ
إداريـــــــــــة


الصورة الرمزية وَلُـــღـــةّ
وَلُـــღـــةّ غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1181
 تاريخ التسجيل :  Jun 2011
 أخر زيارة : يوم أمس (06:07 PM)
 المشاركات : 394,315 [ + ]
 التقييم :  272264
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
 اوسمتي
وسام التألق ملكة الاخبار وسام الشكر الإداري المميز وسام العطاء 
لوني المفضل : Deeppink

اوسمتي

News "التعليم" تعتمد 9 أساليب وأدوات لتقويم الطالب في نظام المقررات




02 يونيو 2018 - 18 رمضان 1439
08:45 PM

"التعليم" تعتمد 9 أساليب وأدوات لتقويم الطالب في نظام المقررات

بمقدور الطلاب الحاصلين على شهادة إتمام المرحلة المتوسطة الالتحاق فيه




صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض
أعلنت وزارة التعليم أنها ستتيح لطلاب وطالبات المرحلة الثانوية خلال العام المقبل القبول في نظام المقررات بعد تعميمه على جميع صفوف المرحلة في ثلاث سنوات.
وكشفت الوزارة أن بمقدور الطلاب والطالبات الحاصلين على شهادة إتمام المرحلة المتوسطة أو ما يعادلها التسجيل والالتحاق في نظام المقررات حيث سيتمكن كل طالب من اختيار نظام الدراسة في كل فصل دراسي بطريقة ( الانتساب أو الانتظام).
وتشير مواد النظام الجديد إلى تخصيص مرشد أكاديمي خاص لكل طالب ، واعتماد رقم السجل المدني للطلبة السعوديين، ورقم جواز السفر لغير السعوديين لقيد الطالب وتسجيله وتخرجه، بالإضافة إلى رقم خاص بالمدرسة يتكون من خانات تتضمن رقم تسجيل الطالب بالمدرسة ثم العام الدراسي – رقم المدرسة – رقم إدارة التعليم – نوع الدراسة (انتظام – انتساب).
وينص نظام المقررات على اعتبار الطالب متخرجًا من المرحلة الثانوية إذا اجتاز جميع المقررات المطلوبة بما لا يقل عن (200) ساعة، وفق التوزيع التالي:
• 125سـاعة من البرنامج المشترك.
• 65ساعة من البرنـامج التخصصي.
• 10ساعات من البرنامج الاختياري (الحر).
كما يمنح نظام المقررات المتخرجون مرتبة الشرف الأولى عند حصولهم على معدل (97%) أو أكثر ، ومرتبة الشرف الثانية للحاصلين على معدل تراكمي (95%- 97%) وذلك عند التخرج شريطة ألا يكون الطالب قد رسب في أي مقرر درسه في المرحلة الثانوية بالمملكة ، وأن يكون قد أكمل متطلبات التخرج في مدة أقصاها( 3 سنوات) متوسط المدة بين الحد الأدنى والحد الأقصى للبقاء في المرحلة الثانوية.
ولم يغفل نظام المقررات في المرحلة الثانوية عملية تقويم الطلاب باعتبارها أكثر عناصر المنهج تأثيراً وتأثراً بالعملية التعليمية وهي التي يتم فيها الربط بين الممارسات التعليمية، كوسيلة من وسائل الارتقاء بأداء المتعلم، تمكن من كشف نقاط القوة ومواطن القصور وتنفيذ عمليات التصحيح والتطوير المناسبة والفعالة.
وتسعى وزارة التعليم من خلال عملية التقويم في نظام المقررات تحقيق عدد من الأهداف أهمها: تحقيق الرؤى والاتجاهات الحديثة في مجال الانتقال بتقويم المتعلمين من نظام الاختبار الواحد إلى نظام التنوع في الاختبارات التحصيلية والتقويم المستمر ومسايرة النظريات الحديثة ، وتوحيد الممارسات التقويمية للمعلمين وذلك بوضع إجراءات وآليات عملية تساعد المعلم على توظيف التقويم المستمر والتقويم التحصيلي النهائي خلال الفصل الدراسي في بناء المهارة والكفايات وتطويرها لدى الطلاب ، وتعريف المعلمين بمجموعة من أدوات ووسائل التقويم المتنوعة لقياس قدرات الطلاب على تطبيق المعرفة والمهارة المكتسبة ، ونشر ثقافة التقويم المستمر وتطبيقه باعتباره جزءاً من العملية التعليمية التعليمة، كبديل لثقافة الاختبار التي تعتمد على القياس الكمي لمعلومات الطلاب.
ووفقاً لمواد النظام الجديد فإن وزارة التعليم تسعى لتوحيد الرؤى وممارسات التقويم لدى معلمي نظام المقررات، تم إعداد آلية خاصة تساعد المعلم في عملية التقويم وتوحد أساليب ومفاهيم التقويم؛ منعًا لحدوث الاختلافات والتباينات بين أساليب المعلمين في التقويم قدر الإمكان ، حيث اعتمدت (9) أساليب وأدوات ووسائل لتقويم الطالب هي الاختبار التحريري القصير ، والاختبار الشفوي. والاختبار العملي ، والواجب المنزلي ، والمشروع ، والبحث ، والتقرير العلمي، والملاحظة ،وملف الأعمال.


 
 توقيع : وَلُـــღـــةّ


من الجميييييل أحياناً
أن تكون فاهم كل مايدور حولك وتتظاهر بالغباء
بارعون حين يكذبون
ولكني أكثر براعة حين أمثل بأنني صدقتهم



شكراً من القلب لمن أهداني هذه الرمزيه

وَلَــــــةّ
قلب شقراء نت النابض
شكراً من القلب لمن أهداني هذا اللقب
وَلَــــــةّ
ملكة المنتدى وهذا تاجك
شكراً من القلب لمن أهداني هذا اللقب













رد مع اقتباس
قديم 10-06-2018, 11:48 PM   #2
(¯°رفيع الـشــأن°¯)
في قلب شقراء نت


الصورة الرمزية (¯°رفيع الـشــأن°¯)
(¯°رفيع الـشــأن°¯) متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 20
 تاريخ التسجيل :  Feb 2010
 أخر زيارة : اليوم (01:07 AM)
 المشاركات : 156,145 [ + ]
 التقييم :  399224
 الدولهـ
Saudi Arabia
لوني المفضل : Crimson

اوسمتي

افتراضي رد: "التعليم" تعتمد 9 أساليب وأدوات لتقويم الطالب في نظام المقررات



دمتي اختي وله واصلي


 


رد مع اقتباس
قديم 11-06-2018, 04:22 PM   #3
وَلُـــღـــةّ
إداريـــــــــــة


الصورة الرمزية وَلُـــღـــةّ
وَلُـــღـــةّ غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1181
 تاريخ التسجيل :  Jun 2011
 أخر زيارة : يوم أمس (06:07 PM)
 المشاركات : 394,315 [ + ]
 التقييم :  272264
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
لوني المفضل : Deeppink

اوسمتي

افتراضي رد: "التعليم" تعتمد 9 أساليب وأدوات لتقويم الطالب في نظام المقررات




كل الشكر والتقديرلك
أخوي الطيب رفيع الشـــــــان

لاعدمنـآك ولا عدمنآ تواجدك الجميل الله يسعدك ياااارب
أرق التحآيآ لك



 


رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
صدور أوامر ملكية وَلُـــღـــةّ منتدى الاخبار المحلية والعالمية 3 27-02-2018 06:04 PM
” القحطاني ” : لا مصالحة مع ” نظام الحمدين “ وَلُـــღـــةّ منتدى الاخبار المحلية والعالمية 3 24-01-2018 08:49 AM
«التعليم» تطالب إداراتها بالتوسع في مدارس نظام المقررات بالمرحلة الثانوية وَلُـــღـــةّ اخبار التعليم العام 2 11-04-2017 12:49 PM
"التعليم" تعتمد "إجازات" العام الدراسي وتؤكد: لا دراسة بين العيدين! وَلُـــღـــةّ اخبار التعليم العام 4 26-12-2015 05:16 PM
مشرفو التعليم في المملكة يبحثون نظام مقررات التعليم الثانوي وَلُـــღـــةّ اخبار التعليم العام 4 19-12-2015 04:24 PM


الساعة الآن 01:30 AM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2018, Jelsoft Enterprises Ltd.
HêĽм √ 3.1 BY:
! ωαнαм ! © 2010
vEhdaa4.0 by vAnDa ©2010
إهداء من مؤسسة التقنية السعودية للإتصالات وتقنية المعلومات